課程簡介:

  近年來企業運用職能描繪人才樣貌,引導員工能力,藉此定義員工的能力規格與所需條件,作為人力招募及培訓發展的依據。

  教育部及勞委會職訓局也積極投入職能開發工作,透過有系統的職能分析方法,制定產業與企業人才的職能,使提供訓練服務的學校、培訓機構與企業,能夠更深入業界及學習者的需求,發展職能導向課程,以提升學習者能力與訓練移轉效果。

課程目標

1. 判斷組織情境或產業需求,界定職能推行的範疇及影響因素。
2. 運用職能分析方法,發展特定職務的職能內涵。
3. 依據職能分析結果,提出能力發展方案。
4. 組合職能內涵,據此設計教學目標、教學方法與評量方式。
5. 瞭解職能基準與職能導向品質認證課程的規範。

課程大綱

單元大綱課程內容授課方式

一、以職能為本的人才發展策略

1. 判斷導入職能的時機與情境

2. 影響職能推行的因素

3. 定義職能推行目的與預期成效

•講師講授
•小組討論
•個案研討
•實操練習

 

二、建立職能模型

1. 職能模型與理論

2. 職能分析與發展

3. 確認需求與選定發展項目

4. 選定分析方法

5. 職能成果產出與驗證

•講師講授
•小組討論
•個案研討
•實操練習

 

三、以職能為本的訓練發展計畫

1. 界定發展對象

2. 評估現況落差與精進項目

3. 重組職能內涵,規劃能力發展方案

4. 邀集員工及利害關係人共同參與

5. 設計能力發展方案

6. 檢視發展動態,提供多元回饋

7. 設計學習成果評量方法,驗證學習成效

8. 勞委會「職能導向課程品質認證作業規範」

•講師講授
•小組討論
•個案研討
•實操練習

 

課程諮詢