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《廖孟彦 睿华国际荣誉顾问》

　

　

　　刚入行的企业讲师经常有这样的疑问：‘我最适合哪种风格？’或‘我应该向谁学？’其实，不用刻意追求哪种风格，要走出自己的风格，才是真正的自己。的确，在还没能了解自己的风格前，是可以先模仿几种典型的风格，从中淬炼出适合自己的元素，融会贯通后再内化成为自己的风格。

　

　　在此，我将企业讲师的风格大致分为以下四种风格：教士风格、学院风格、教练风格和演艺风格，分述如下：
　

1.思想型的教士风格

　　这类讲师的风格主要特点就是具有个人魅力，对某些理念具有高度的信仰，拥有核心的思想和传承的使命感，他们本身就是成功人士或是生命的实践家，透过他们的”现身说法”提供学员思想及观念上的启发，但大多是经验和个人体悟的分享，知识含量及理论系统较为薄弱。

　

2.理论型的学院风格

　　这类讲师的风格主要特点就是理论性强、知识含量高，大多是专家学者或是学校教授，授课内容具理论架构、能够深入知识内涵，含金量高，可以提升学员的视野，不过实操性的东西相对较弱，且对培训技巧较不熟练，课堂气氛会相对较严肃、沉闷。

　

3.实践型的教练风格

　　这类讲师的风格主要特点就是实务强、经验丰富、专业技术能力佳，讲师大多在产业内有一定的工作历练，能针对公司的问题点提出解决方案及分享工作实务案例，内容强调实操性，着重课堂演练及后续的培训效益，唯这类讲师教导时常有‘只知其然、但不知其所以然’，较缺乏全面性的思维架构，若能强化知识系统做支撑就能更完备了。

　

4.表演性的演艺风格

　　这类讲师的风格是授课技巧纯熟，热情洋溢、互动佳，像艺人一样，能充分引导学员投入课程中。兴奋时，也能让学员开怀大笑;在感动时，也能让学员反思痛哭。这类讲师表演功夫一流，说学逗唱、唱作俱佳，但知识含金量较低，着重当下情绪的掌控，在课堂上激动不已的学员，常常走出课堂后，也很快就遗忘学了些什么。

　　　

讲师的授课风格是企业讲师成熟的标志，这些都是讲师经过长时间历练和累积塑造而成的，没有哪一种风格是比较好？因为每一种风格都有其优劣点，也有其适用的主题和对象，企业讲师要能根据自己的优势和特色来确立自己的风格，才能和其他讲师有差异化。比如说，是技术出身的讲师就不建议走演艺派的风格，因为讲授的主题是着重实操性的，强调的是培训后的成效，这样用教练风格可能会更适当。但是在风格的设定上，讲师若可以做到兼容并蓄那就完美了，也不会被定型，能以自己的专长和特色为主，再融入其他风格的元素，补足自己不足之处，必能让自己的授课风格更加精彩多元。